“三个方面”加强换届后村干部培训

“火车跑得快，全靠车头带”，一个村能否管理好、能否发展快全靠村干部。着力加强对村干部的培训，使其进一步提高思想认识，提高理论水平，提高工作能力，才把群众期望的事情做的更好。

从培训方法方面，注重培训的灵活性。改变就培训抓培训的做法，树立全方位、开放式的培训理念，通过集中培训与分类培训相结合、理论学习和实地指导相结合、经验交流与实地参观相结合等方式，提高村干部“活学活用”的能力。诸如一是采取下乡实验和学用结合的方式对村干部实行现教、现试、现用教学以及“课题带回去、经验成果带回来”的做法，要求村干部们将学习中的课题、知识带回到自己村、自己岗位进行具体实践，再将问题和思考带回到培训点集体讨论，通过“实践、认识、再实践、再认识”的方式，不断提高对知识的掌握程度，提高学习的实效性，使村干部加深对实际问题的理解。二是开展向身边的先进榜样学习活动，用先进典型在工作和发家致富过程中的好经验、好做法，身边事、身边人感染村干部，让村干部学有榜样，追有目标，赶有方向。三是以村干部及时消化为着力点，积极收集培训村干部的意见和建议，对授课内容做出相应的调整和补充，丰富授课内容，吸引培训村干部的注意力，提高村干部的学习兴趣，突出灵活性。

从培训内容方面，注重培训的实用性。针对村干部知识面窄、法律意识不强、业务水平不高、农村群众急需种养技术、外出务工能力薄弱等实际，坚持按需施教，注重增强培训内容的针对性和实用性。按照“缺什么、补什么，需要什么，就培训什么”的原则，采取上下结合、突出重点、循序渐进的方法进行培训，着力解决“会干事”的问题。在课程设置上，在强化政策法规、新农村建设、农村实用技术等方面学习的基础上，又重点对如何当好村干部、党的建设、村级民主管理、村干部队伍建设和管理等方面进行了专题辅导，针对群众关注的焦点和热点问题，重点安排“农村低保申报”、“农房改造”等主题内容，使培训内容更加贴近农村工作实际，涵盖农村工作的方方面面，做到不留死角，不留盲点。

从培训管理方面，注重培训的规范性。坚持重管理、严要求、求实效的原则。一是制定完善《村干部学习管理制度》、《村干部学籍管理规定》等规章制度，做到管理村干部有章可循。二是对参训的村干部采取封闭式规范的管理措施，制作桌签、对号入座，每节课强调纪律，专人对参训人员的出勤和学习情况进行登记检查，有效杜绝缺勤和早退现象，确保培训有序推进。三是对参训的村干部进行培训测试，确定学员的培训考核等次，把培训情况纳入村干部岗位考核内容，与村级奖惩和村干部绩效补贴挂钩，作为村干部评先评优、干部选拔任用的重要依据。四是建立培训档案制度，指导相关部门和乡镇加强对乡村干部教育培训档案的管理，建立培训信息库，将培训情况、学员表现、培训成绩等纳入培训档案，确保村干部教育培训管理有序。五是强化学员的自我管理、自我监督，使村干部形成良好的学风，促进教育培训取得实效。